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第250章依旧是：教学前，先喝鸡汤(第1/2页)
平静过后，郭梅反倒是有些疑惑。
刚才潘主任说，她帮过陆老师，她怎么不记得什么时候帮过。
旋即她把问题问出来了。
“陆老师，潘主任说我帮过你，可我没什么印象啊。”
陆谦笑笑，“郭老师，不知道你记不记得，我第一次去二十五班，班级声音有点大，你误以为学生吵闹，过来帮我喊了一嗓子，镇压学生的事儿。”
郭梅恍然，随后失笑，“记得记得，可这……我就是顺便帮个忙，当时你也没来多久，我就在隔壁，也不能看着你被学生欺负吧。”
陆谦微微一笑，“勿以善小而不为，同样的，我也不能因为你帮我的事情小，就视而不见。”
“如果换成其他的实习老师，说不定你这一嗓子，真能帮他管好学生呢。”
“况且郭老师你对我们班的语文非常上心，既然有机会能帮帮你，我肯定不会犹豫的。”
施惠勿念，受恩莫忘。
郭梅重重呼出一口气，怎么也没想到，当初随手的帮助，今天能换来这么大的回报。
还真是……世事无常。
“好了，你们两个班主任沟通完毕，我也把吕华老师叫来吧，应该已经帮新老师熟悉好环境了。”潘主任说道。
说完，他就打电话给吕华。
两分半后，吕华来到办公室。
对这位老教师，潘主任也不多客套，“吕老师，新来的邱老师帮你分担了两个班级，感觉怎么样？”
吕华瞥了他一眼，淡淡开口，“神清气爽。”
“好！刚才我和陆老师沟通过了，陆老师会多教一个二十四班的数学，二十五班的化学重新交给你，怎么样？”潘主任问道。
“行。”吕华答应得很干脆。
开玩笑，区区两个班。
手拿把掐。
巅峰同时教四个班的他，现在教两个班，简直不要太轻松。
陆谦偷偷观察吕华的表情，后者表情没有一丝变化。
不以物喜不以己悲，真不愧是纯粹的老资历。
四方皆大欢喜。
潘主任起身，“行，那我就赶紧把调动做好，辛苦几位老师了。”
“不辛苦。”*3
……
陆谦回到数学组，坐在椅子上陷入思索。
许久，他在内心呼唤了一声。
“系统。”
【我在。】
“我又多教了一个班级，要不来点奖励？”陆谦试探地问道。
别管有没有，问问不出错，勇敢地人先享受世界。
没有回复。
半晌。
面前多个面板，上面出现一个大大的？，然后周围全是小小的？
陆谦在心里开始解释，“统子，你看，你之前打补丁只说了再次换班没有，我没换班哇，只是增加了一个班级，我只是任课教师呢。”
【+——*%￥&￥#……%&】
“你看，你的宿主这么优秀，你在其他系统面前是不是也有面儿~”
【……√】
【检测到宿主增加教学班级，奖励一百万，已汇入卡中】
陆谦心里默念，“感谢统子哥。”
大方还是大方的，就是感觉系统不好忽悠了。
算了，不亏就是赚，小赚就是血赚。
再次感谢统子的一百万！
陆谦喜滋滋的，拿起二十四班的成绩单。
成绩不好，但比最开始的二十五班好多了。
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也不需要从头开始补课。
先出张卷子，摸摸二十四班的底儿。
……
下午，第一节课上课前。
陆谦站在讲台上，“两分钟，说两件事。”
“第一件，吕华老师再次回来教咱班了，这次只教咱班和二十四班了。”
“第二件，我同样接手了二十四班的数学课，成为了他们的数学任课教师。”
学生对第一件事没什么反应，听到第二件事精神了。
“哇，那岂不是二十四班也要起飞了！”
“猜猜下一次垫底的班级是谁？”
“也是让他们捡着了！”
“兄弟们努力学啊！咱们亲生的绝对不能被收养的超过！”
“……”
学生们嘻嘻哈哈地讨论着。
第一节课上课铃响了。
吕华走进来，陆谦和他打个招呼，去了隔壁二十四班。
吕华站在讲台上，看着下面熟悉又陌生的学生。
“都认识我，我就不自我介绍了，耽误时间，来吧，直接讲课。”
依旧是干脆利索。
……
隔壁，二十四班。
郭梅站在门口，“都坐得板正的，桌子上都收拾好了！”
讲台上擦得一尘不染，黑板干干净净，地面也重新拖了一遍。
学生们都在讨论是不是有领导来听课。
可转念一想，校长会选倒数第一来让领导听课吗？
“一会儿有位重要老师过来，都别嬉皮笑脸的啊。”郭梅严肃说道。
正说着，陆谦拿着一摞卷子来到门口，郭梅立马换上一副笑脸。
“哎陆老师，来了。”
“嗯呢。”
“陆老师，那就交给你了！”
“好。”
郭梅离开班级，临走又用眼神警告了一番学生。
陆谦笑着走进来。
二十四班全班惊呼出声。
“对我，大家应该不陌生了，也算是熟人了，毕竟就在隔壁。”陆谦说道，“以后，我来当二十四班的数学老师。”
全班同学眼睛都亮了。
二十五班就在隔壁，原来什么样，现在什么样，他们是亲眼看见的。
说是翻天覆地的变化也不为过。
他们的数学，有救了。
“你们大部分人都认识我，但我该客套两句还得客套。”
“原先二十五班什么样，你们也清楚，现在年级第五了，为什么？原因就一个，听我的话。”
“是不是很简单？”
台下异口同声的回应，“简单！”
真的简单。
有二十五班的例子，谁敢质疑陆老师？潘主任第一个拉出去单挑。
“上午换班之后，我看过了咱班的数学成绩，说实话，不理想；但是，我能救。简单吧。”陆谦调侃地开口。
没人质疑，全部相信。
陆谦开启【金玉良言】，认真开口，“你们数学成绩不好，不代表你们学不会，有可能是方法错了，或者是没走到正确的路上，但这都不要紧。”
“我第一次去二十五班说过一句话。”
“在这个班级，你可以不信自己，不信任何人，但不能不信我。”
“我说你行，你就行！”
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